上周，中山大学2013级新生报到。今年校方首次要求，新生在暑假期间阅读《弟子规》并写读后感。然而，中大哲学系知名教授袁伟时发表评论《中山大学的新“笑剧”》，提出尖锐批评，引发网友争论。(8月21日《羊城晚报》)

　　读《弟子规》这事，吹捧者说这是弘扬传统文化的好事儿，鞭挞者说这是复古糟粕的脑残之举。中大袁教授就指出了《弟子规》的负面意义：譬如一本17世纪的蒙学教材，一下子上升为大学生必读的“经典”，力度太大了;又譬如其中三纲五常的前现代教育思想太多,等等。

　　如今，8000份《弟子规》的“悦读感”已交到中山大学有关人士手中，作为非硬性考核的入学前随感，一定有虚与委蛇的，一定也有费心巴力的。但有两点可以肯定：一是大学生可不是三岁的傻孩子，看到其间的价值谬误，也不会一味“歌而咏之”;二是如果这些大学生连《弟子规》中的精华与糟粕都区分不了，在接下来的人生，面对鱼龙混杂的书海，其前景恐怕也让人担忧。

　　因此，读点古文，实在无须上纲上线。一者，传统文化，没必要妄自尊大，但也不至于妄自菲薄。一翻古书就说人迂腐，就好像清明扫墓非要说人家封建迷信了。这样的教条思维，恐怕才是最大的冥顽不灵。二者，每次高校弄点创意，一些人总要一批到底。大学里开了“爬树课”，他们要骂;大学里开了“淑女班”，他们也要骂;大学里装不装空调，正反都能骂……破而不能立，这就是舆论对高校建设的情绪化思维。

　　中国人读的书，不是多了，而是太少。古文也好、现代文也罢，在开学前逼着孩子休闲游戏之余看点书，就算一不小心没开好书单，咱批评得也该文雅客气点儿吧?

(稿源：星辰在线-长沙晚报)
(作者：邓海建)
(编辑：方筱 )
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