幽默的技巧

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“幽默”一词最早见于《楚辞·九章·怀沙》：“眗兮杳杳，孔静幽默”一句。但这个幽默是静默、寂静无声的意思。而现代意义的幽默是由西方舶来的，是个音译词。由于没有一个准确的词汇与之对应，幽默大师林语堂便从古老的汉语里拣出了“幽默”一词，既作音义，又能找到某种相通之处。
幽默究竟怎样定义。到目前为止，均无法界定。有人说“幽默是任何滑稽可笑的事物”，有人说“幽默是对发笑的事物寄与同情，是高级的笑”。《辞海》上这样解释：“在善意的微笑中，揭露生活中的乖讹和不通情理之处。”这样的定义都有它的局限性，不准确。湖南师大唐树芝教授认为一个概念不能界定就描述。他指出：幽默是一种行为特征，也是一种表达方式，它的核心是由生活中反常的矛盾的不协调的违反常规常理甚至是可恶可鄙可笑的事物构成的，它的表现手段是暗示和含蓄，它的直接效果是引发笑声。
生活需要幽默，教学需要幽默。幽默的技巧怎样把握？
一、把握幽默的过程
幽默都是有过程的。为了幽默的效果更好更明显更准确，我们把这过程分为四步：第一步：制造悬念；第二步：渲染气氛；第三步：反接；第四步：突变。
①有一天下课，一位女同学突然走到我面前说：“我不喜欢听你讲课！”②我说：“为什么啊？课堂不生动吗？内容不深刻吗？语言啰嗦吗？”③那位女同学说：“都不是！因为你的眼睛瞪得大大的，我不好在下面看小说。”④学生们听罢，先是吃了一惊，而后大笑起来。这段话就包含了上面四个过程。第①句是悬念。这悬念往往讲的是反常规的结果。说这话的同学主观上并不是要否定这堂课，相反是要肯定这堂课：老师要求严，学生上课认真。如果直统统的说：“老师你的课太棒了太酷了。”那就达不到幽默的效果了。第②句是渲染气氛，将听众引入歧途。这里要运用铺陈的手法，排比的修辞，反问的语气，时间上要长一点。第③句就是反接。这一步要求幽默者运用反向思维的方法将包袱抖出。也是解答悬念的过程。第④句是突变。它的直接效果是笑。如果前三步是语言形式，这一步就是笑的行为。
相声、小品、微型小说实质上也是一种幽默。它们的结构就是按这个过程来编造的。“结尾逆转”部分就是这里的反接。
二、把握时间
说幽默不要急于求成。如果你迫不及待的要把妙语趣事说出来，太急于引起听众发笑，太早的让人知道有趣的“谜底”，就会显得操之过急。太早泄露“天机”和惊奇，由于铺垫不够，火候不到，结果也就失去幽默感。所以，应娓娓而谈，不徐不疾，使听众对结果有错误的预期，有一个缓冲思考的时间，然后再一语道破。但是也不能太慢，太慢会使听众忘了他所期待和预期的是什么了。
文革期间，有一位右派在生产队当记工员。那时候的队长是有权的。正因为他有权，所以基本上不做事。譬如早晨，队长早早的吹哨子要开工，等社员都到田头地间开工了，队长却躲在家里睡觉。群众包括那右派很有意见，但不敢明说。有一天，右派给队长的工分计零分。队长看了后，大为恼火：“我怎么计零分！”右派说：“你做了什么事？”队长说：“我东钻一下西钻一下没有做事吗？”右派想了想：“行，应该计10分。”队长心花怒放的说：“好好干，下一次不给你带高帽子。”右派听了后写上：工分10分，事由：钻、钻、钻。队长看了后铁青着脸：你这个死右派……
这位右派会幽默。他的幽默时间把握得好。
大家知道唐伯虎给《祝寿图》题词的故事。唐伯虎就是一位幽默高手。面对寿图，开头就说了一句与拜寿很是矛盾的话：“这个婆娘不是人。”不是人是什么，这个悬念很是吸引听众，引得听众瞪大眼睛。假若他马上说出“九天仙女下凡尘”的诗句，那就无幽默可言了。紧接着以同样的方法说了下面两句“九个儿子都是贼，偷来仙桃献母亲”。
这个故事同样告诉我们，在制造悬念，渲染气氛之后，一定要把握时间，吊足味口，扎好包袱。这样的幽默才会引人发笑。
三、把握好修辞
幽默的艺术可以用多种修辞来表现，教果极为奇特。
1、用上比喻会使幽默活泼生动。请看：
丈夫就好像火一样，稍稍不加注意就往外窜出去了。
有些人就好像茶包一样，要等到茶在热水中，才知道自己的力量。
做生意不登广告，就好像在黑暗中向女人眨眼一样。
打高尔夫球就好比说笑话，你总是希望下次会好些。
不要侮辱了他的智慧，那无异于慈悲杀人。
年轻人就好比花园，细心照顾的话，会有美丽的花朵可供欣赏；如果任其自由生长，就长成一丛芦苇。
女子是世上的盐，世上若没有这种盐，人生就毫无滋味。盐固然是提味，不可少的，然而用时，要有节制。
美人如河豚鱼：男子虽然知道，吃多了或不善吃必然会死，然而全是死也甘心，拼命争食。
2、运用对比，往往能收到出乎意料的幽默效果。请看：
爱情固然可以战胜困难，但是金钱更可以战胜爱情。
满口谈道德的男子，必是伪君子；满口讲贞节的女子，多是丑妞人。
男子一生多为妇女用心，女子一生多为衣饰用心。
结婚前，要睁开眼；结婚后，要闭上眼。
3、谐音广告词既幽默又好记。请看：
有情世界，无限风光。
骑乐无穷。
默默无蚊。
百衣百顺。
4、用上回环也可以使幽默回味无穷。请看：
长城电扇，电扇长城。
来客敬茶新洗手，手洗新茶敬客来。
5、仿真也可构成绝妙的幽默。请看中学生模仿歌曲广告语写中学生活的片断：
50分到60分：近在咫尺。
单选题：ACD四小姐全美。
判断题：使你左右为难的困惑。
差生作弊：腰不疼了，腿不疼了，走路也有劲了。
奖学金：差生永恒的美。
拖堂：时间与饥饿搏斗，通常是时间获胜。
6、引用典故亦可达到幽默的效果。请看：
一家理发店的对联是：相逢尽是弹冠客，此去应无搔首人。上联取“弹冠相庆”的典故，含有准备做官之意，又正合理发人进门脱帽弹冠之情形，下联意人人中意，心情舒畅。有了这样幽默含蓄，充满魅力的对联，理发店的生意自然红火。
7、鲁迅是幽默大师，他常常运用反语来幽默。下面的反语就起到了讥讪和激励的作用。《记念刘和珍君》中有这样一段文字：“当三个女子从容的转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵，中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。”文中正反杂陈，含义明显，“文明人”、“伟大”、“伟绩”、“武功”均为汉语，这种幽默，极富辣味。
掌握幽默技巧，就可以培养幽默感，提高幽默能力，生活中经常运用幽默。因为人生离不开幽默。幽默的力量体现在它可以润滑人际关系，消除紧张，解除人生压力，提高生活品质。也可以使我们获得自由，振奋精神，令人永难忘怀，享尽人生乐趣。

2007-9-26 23:26:45   回复