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幼儿教育随笔(3)

作者: 幽默笑话网 来源: www.ymxhw.com 时间: 2013-11-30 阅读: 在线投稿

[栏目:幼儿教育随笔   更新:2013/11/4]  34、对《哈佛的教育智慧》读书笔记
         “一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。” 这个假期读了《哈弗的教育智慧》这本书,让我受益匪浅。让我真正尝到了“:“开卷有益,看书有益。”的甜头。让我知道了培

[栏目:幼儿教育随笔   更新:2013/11/4]  35、谈谈幼儿教师读书
         在当下的幼儿园里,大多数幼儿教师用辛劳、兢兢业业甚或是忘我的付出来诠释着当初她们选择幼儿教育作为自己职业或事业的理想与愿望,也用实际行动来阐释着她们对工作的热爱。

[栏目:幼儿教育随笔   更新:2013/11/4]  36、走在阅读的路上
         不知不觉中,阅读成了我生活中不可缺少的一部分。翻开书,躲开世俗的缠绕与纷争,沉浸在白底与黑字的世界,这不仅丰富了我的思想,慰藉了我的心灵,对我的教育教学工作也有很

[栏目:幼儿教育随笔   更新:2013/11/4]  37、事业之花在辛勤耕耘中绽放
         终于读完了朱老师的着作了,虽然这本书到我的手中也已有较长的一段时间,但总是看看又停下,一直没有读完。这次若不是要写读后感,恐怕又要耽搁下去了。单这一点和朱老师的几

[栏目:幼儿教育随笔   更新:2013/11/1]  38、家庭教育的四个误区影响孩子的情商发展
         家长在教育孩子的过程中,在注重孩子智商发展的同时,也要注重情商的教育。而家长可能会出现许多误区,这些误区会影响到孩子的情商发展。   

[栏目:幼儿教育随笔   更新:2013/11/1]  39、让孩子跟你说真心话
         很多家长都发现孩子有的时候不愿意跟父母说真心话,有的时候问的多了小孩子会敷衍了事,有的时候甚至及不说话了。这个时候家长怎么办呢?   

[栏目:幼儿教育随笔   更新:2013/11/1]  40、怎样解决隔代教育的问题
         隔代教育一直是困扰中国家庭的一个大问题,俗话说得好,“家有一老,如有一宝”。但是,由于生活背景和教养理念的差异,这个“宝”却经常因为教育孩子的问题而与您大起争端。

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幼儿教育随笔文章列表

[栏目:幼儿教育随笔   更新:2013/11/1]  41、怎样使鼓励和表扬达到教育效果
         一、整体性的表扬    就是对幼儿做出一种整体性的判断,强调他个人的能力,如“某某真聪明!”“某某真能干,加油!”“你真棒!”&nb

[栏目:幼儿教育随笔   更新:2013/10/24]  42、观察幼儿,才能走近幼儿
         海硕调进我所带的中一班,我的心悬了起来。听别人介绍,海硕好动,个性强,是个比较难带的孩子。     从海硕迈进中一班这个集体,我开始

[栏目:幼儿教育随笔   更新:2013/10/24]  43、让幼儿在科学活动中自由奔跑
         一、为幼儿科学探索活动提供自由的奔跑跑道。    孩子生来就具有一种好奇的内驱力,一种不学而能的探索力。幼儿的好奇与探索是无处不在的

[栏目:幼儿教育随笔   更新:2013/10/24]  44、幼儿园的快乐天使
         很多父母都有感触:送孩子去幼儿园太难了!有时候,孩子在去幼儿园的途中会大哭大闹,而有时候会回家闷闷不乐。为什么呢?常有专家为妈妈们支招,如何才能让宝宝快乐地上幼儿

[栏目:幼儿教育随笔   更新:2013/10/24]  45、和调皮的孩子做朋友
         一提到调皮的孩子,相信很多幼师都会疼痛。因为我曾经也有这么一段头痛的经历。    有句话说得好:“幸福的家庭是相同的,不幸的家庭各有

[栏目:幼儿教育随笔   更新:2013/10/24]  46、给孩子一个说话的机会
         给孩子一个说话的机会,他会给你一个不一样的答案。在今天,一个五岁的孩子给我这个二十八岁的老师上了一堂生动的人生哲学课,使我深刻体会到了它的深刻意义。 &

[栏目:幼儿教育随笔   更新:2013/10/24]  47、游戏给我的启示
         户外活动时间到了,班里的孩子都在做游戏,顶沙沙包,头顶、肩顶、胳膊托、膝盖托等,花样很多,孩子们可高兴了,我便参与到活动中去,这时候孩子们的兴趣更加高涨,有人在踢

[栏目:幼儿教育随笔   更新:2013/10/24]  48、幼儿园学前班教学随笔
         随着时间的推移,孩子们天真的笑脸,紧张忙碌而又快乐的二个月过去了,当我空闲下来细细回顾这段时间的工作时,深深的感到一份耕耘一份收获。作为学前班的教学班主任,不仅要

[栏目:幼儿教育随笔   更新:2013/10/24]  49、幼师工作幸福感的必要性
         1.源于幼儿真诚的爱与关心师幼交往中,当教师给予孩子爱时,孩子也以一份真诚的爱来回报老师。对于老师的付出来说,孩子的爱是最大的安慰和补偿,也是她们在工作中体验到幸

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