小班教育随笔：适时的放手，也是对孩子的一种信任 醉 雪 网『排队活动时的反思……』

小班的孩子，每次进行户外活动时，老师总会看得特别紧，生怕发生什么事情。活动中，我挑选了好几种器械玩具，一方面是想让孩子们选择喜爱的进行活动，一方面看着已经有些迫不及待的孩子们，我真是有些担心，这么多的器械玩具，孩子们知道怎样玩吗？他们能遵守游戏的规则吗？让孩子们自由选择，会相互发生矛盾吗？……可孩子们好像无视我的担心。急切地问：“老师，怎么还不让我们去玩啊？”我想，有时候适当的放手，也是一种锻炼。“孩子们，去玩吧，要记得老师提过的要求。”听到我的话，孩子们欢呼雀跃的离开了，开始忙着寻找自己感兴趣的东西，我的眼睛开始四处转，生怕他们有些闪失。我看到：从不主动参加游戏的何佳怡正在和应梦玲合作玩棉棒；依依、骢骢、博怀正在合作玩飞盘比谁的远；有的小朋友在一起玩皮球，比谁拍得多；有的小朋友在比赛滚轮胎；小朋友们相互合作，玩的不亦乐乎。孩子们带给了我很多惊喜，不但不让我担心，反而让我看到在不知不觉中长大的孩子。听到活动结束的铃铛声，孩子们相互帮助，一起把物品整理好，在开心的回到我身边。这让我觉得：适时的放手，也是对孩子的一种信任，这会让孩子更快乐。

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